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大學比來開設很多東南亞相幹課程，但很多家長仍持觀望立場，不鼓動勉勵孩子選讀。為吸引學生，有大學除開下學生跨域選修，還放置海外實習及班級跨國交換體驗，進展培養學生成為東南亞通才 翻譯社

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教育部統計顯示，105學年度有49所大專院校、開設368門新南向語言課程。很多學生樂於上通識課嘗鮮，但如果選讀成為正式科系時卻打退堂鼓。有家長指出，東南亞雖是國度今朝正視 翻譯發展標的目的，但對東南亞觀感仍比不上日本或歐美等國度，希望孩子優先選擇其他語系就讀 翻譯社

長榮大學去年新設東南亞文化與產業學士學位學程，為拓展學生結業後前途，規定除大學42堂必修課，其他58學分選修課開下學生跨域自立選修，並於大三時放置海外產業練習一年，與馬來西亞、菲律賓及泰國等大學進行整班互換，供應學生實際接觸當地 翻譯產業和商貿的機遇，盼吸引學生就讀。

另外，校方強調培養新二代留在台灣成長，今朝已招收約兩成 翻譯新二代學生，將來還要提高到3成。蘇文彬說，第一屆全班35人，有8人是新住民學生，但願培育提拔新二代了解自己的文化，並且在過程當中撕下社會給的標籤，回抵家後能與怙恃對話操演，讓進修東南亞文化變成資產。

該學士學位學程蘇文彬表示，除讓學生學習東南亞說話，也熟悉當地的產業與參觀成長，過程當中著重練習學生解決問題的能力，盼能培育種植提拔東南亞通才，學生未來前途天然變廣。上課採問題導向，例如10分鐘內各組必需拋出6個關於寮國的問題，再進行交換與切磋。